Uma educação ambiental libertária
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Uma educação ambiental libertária
Autor Correspondente: Rodrigo Barchi | [email protected]
Palavras-chave: Educação ambiental, educação libertária, singularidades, risco, redes de saberes, Environmental education, libertarian education, singularities, risk, knowledge networks
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo, são enfatizadas algumas possibilidades de intercâmbio entre conceitos relativos à educação ambiental e à educação libertária, a partir das quais possam ser criadas diversas maneiras de pensar e fazer educação ambiental sob uma perspectiva libertária. Por supor subversão e desconstrução de conceitos e representações, a educação libertaria é considerada como potencializadora de singularidades, já que busca freqüentemente a diferenciação como prática de resistência e tomada de decisões. Ela envolve o conceito de risco, e se desenvolve em redes de saberes, pois supõe que a construção de conhecimento sempre se dá de forma coletiva.
Resumo Inglês:
This article stresses the possibilities of interconnection between concepts related to environmental education and libertarian education from which we can derive several ways of thinking and carrying out environmental education under a libertarian perspective. Since it implies subversion and deconstruction of concepts and representations, the reinforcement of singularities is the keynote to understand libertarian education because it often emphasizes differentiation as a practice of resistance and the decision-making process. It always involves the concept of risk, and also permeates knowledge networks since it believes the construction of knowledge occurs within a collective environment.
