Unidade de fomento à ciência – UFC: formando aluno pesquisador em Administração

Revista de Extensão da Universidade de Pernambuco (REUPE)

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ISSN: 2675-2328
Editor Chefe: Maria Beatriz Araújo Silva
Início Publicação: 01/06/2015
Periodicidade: Bianual
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Unidade de fomento à ciência – UFC: formando aluno pesquisador em Administração

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Andrea Karla Pereira da Silva, Gabriel Sarmento
Autor Correspondente: Andrea Karla Pereira da Silva | [email protected]

Palavras-chave: ciência, conhecimento científico, pesquisa e extensão, iniciação científica.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O Programa de Extensão Unidade de Fomento à Ciência-UFC se insere e permeia a construção do conhecimento, desenvolvimento de pesquisa e extensão na formação de administradores, visando sanar uma das problemáticas encontradas pelos alunos da graduação em administração. Através da mentoria, como uma oportunidade de incorporar e produzir conhecimento criando grupos de pesquisa, das oficinas, abertas a toda comunidade discente da UPE, permitindo a construção de saberes e conhecimentos, fomentando a pesquisa e na formação de Grupos de pesquisa nas áreas de concentração dos professores líderes dos temas de pesquisas que forem se formando na medida em que os processos de mentoria se consolidam e as oficinas capacitam e formam competências dos alunos na busca dos projetos de iniciação cientifica. Foram realizadas seis oficinas entre Design Thinking, elaboração de projetos e redação científica, envolvendo a comunidade acadêmica, e encontros de mentoria. Os grupos de pesquisa previstos no programa não se consolidaram, mas a ideia de continuidade da UFC permitirá a inserção de projetos de pesquisa, com alunos de iniciação cientifica, incorporando novos docentes como líderes de grupos de pesquisa, fortalecendo essa dimensão essencial da formação universitária na FCAP/UPE.



Resumo Inglês:

The Extension Program Science Development Unit is inserted and permeates the construction of knowledge, research development and extension in the training of administrators, aiming to solve one of the problems encountered by undergraduate students in administration. Through the mentoring, as an opportunity to incorporate and produce knowledge creating research groups, workshops, open to all UPE student community, allowing the construction of knowledge and fostering research and the formation of research groups in the areas of concentration of the leading teachers of the research themes that are being formed as the mentoring processes are consolidated and the workshops train and train students' skills in the search of scientific initiation projects. Six workshops were held between Design Thinking, drafting projects and scientific writing, involving the academic community, and mentoring meetings. The research groups foreseen in the program did not consolidate, but the idea of continuity of the UFC will allow the insertion of research projects, with students of scientific initiation, incorporating new professors as leaders of research groups, strengthening this important dimension of the university formation in the FCAP/UPE.