Use of ethnozoology and environmental education to unveilchildren's conception of anuran amphibians/ Utilização da etnozoologia e educação ambiental para desvendar a concepção das crianças em relação aos anfíbios anuros

Diversitas Journal

Endereço:
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), Campus IIBR 316 km 87,5, Bebedouro, Santana do Ipanema/AL, Brasil. - Bebedouro
Santana do Ipanema / AL
57500-000
Site: http://www.kentron.ifal.edu.br/index.php/diversitas_journal/
Telefone: (82) 9960-4243
ISSN: 25255215
Editor Chefe: José Crisólogo de Sales Silva
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Use of ethnozoology and environmental education to unveilchildren's conception of anuran amphibians/ Utilização da etnozoologia e educação ambiental para desvendar a concepção das crianças em relação aos anfíbios anuros

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: J. S. de Lima, C. M. A. dos Santos, C. K. A. dos Santos
Autor Correspondente: J. S. de Lima | [email protected]

Palavras-chave: biodiversity, extinction, zoology

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A ausência do conhecimento sobre os anfíbios anuros pode acarretar no extermínio banal das espécies. A etnozoologia estuda a relação entre as culturas humanas sobre os animais. O estudo teve como objetivo  verificar  a  utilização   da  etnozoologia  e  a  educação   ambiental   podem  ser  conduzir  como ferramentas  para mudança  da  visão  dos  alunos  sobre  os  anfíbios  anuros,  visando  a conservação  de  ser ambiente natural e tornando possíveis multiplicadores ambientais. Trabalho realizado com 30 alunos, de faixa etária entre 11 e 13 anos, da Escola Estadual Dr. José Tavares, localizado em Arapiraca, estado de Alagoas.  Foi  aplicado  um  questionário  antes  da  intervenção,  com  perguntas  simples,  com  o  intuito  de verificar a percepção dos alunos sobre os anfíbios anuros. Posteriormente foi realizada uma palestra com propósito   de   transmitir   informações   sobre  os   anfíbios   anuros,   logo   em   seguida   foi  reaplicado   o questionário para verificar se ocorreram mudanças no pensamento dos alunos com relação a esses animais. Percebeu-se que 89% dos alunos fizeram ou se deparam com cenas de maltrato aos anfíbios anuros e 85% não  sabia  a  importância  desses  animais  no  meio  ambiente.  Contudo,  vimos  que  após  a  intervenção,  a concepção primitiva dos alunos muda em 100% e todos entenderam a importância dos anfíbios no meio ambiente. É notório  que a intervenção através  da educação  ambiental melhora as atitudes,  promovendo assim um melhor convívio entre os seres humanos e aos demais animais, contribuindo para a conservação e proteção da fauna.



Resumo Inglês:

The absence of knowledge about anuran amphibians can lead to the banal extermination of species. Ethnozoology studies the relationship between human cultures over animals.The study aimed to  verify the use of ethnozoology and environmental education can be lead as tools to change students' vision on anuran amphibians, aiming at the conservation of being natural environment and making possible environmental multipliers. Study carried out with 30 students, aged between 11 and 13years, from the State School Dr. José Tavares, located in Arapiraca, state of Alagoas. A questionnaire was applied before the intervention, with simple questions, in order to verify the students' perception of anuran amphibians. Afterwards a lecture was carried out with the purpose of transmitting information about the anuran amphibians, after which the questionnaire was reapplied to verify if there were changes in the students' thinking regarding these animals. It was noticed that 89% of the students did or are faced with scenes of mistreatment to the anuran amphibians and 85% did not know the importance of these animals in the environment. However, we saw that after the intervention, the primitive conception of the students changed by 100% and everyone understood the importance of amphibians in the environment. It is clear that intervention through environmental education improves attitudes, thus promoting a better interaction between humans and other animals, contributing to the conservation and protection of wildlife.