Utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado para avaliação da equipe de enfermagem durante uma parada cardiorrespiratória
Global Academic Nursing Journal
Utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado para avaliação da equipe de enfermagem durante uma parada cardiorrespiratória
Autor Correspondente: Coelho BT | [email protected]
Palavras-chave: Avaliação em Saúde; Educação em Enfermagem; Parada Cardíaca; Reanimação Cardiopulmonar; Capacitação em Serviço.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Objetivou-se avaliar as habilidades e competências técnico-científicas da equipe de enfermagem durante uma parada cardiorrespiratória por meio da utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado. Estudo quantitativo descritivo, realizado em um hospital municipal do Rio de Janeiro junto à 20 profissionais de enfermagem -11 da clínica médica e nove da cardiologia. Para a coleta de dados, utilizou-se um pré-teste com questões fechadas e o Exame Clínico Objetivo Estruturado, previamente elaborado. As avaliações do pré-teste apresentaram resultados significativospelas equipes de enfermagem dos setores de clínica médica e cardiologia, com p-valor < 0,05. Os resultados demonstraram a precariedade de conhecimento e habilidades da enfermagem frente a uma parada cardiorrespiratória. Contudo, é necessário que haja o incentivo e interesse das equipes de se manterem atualizadas na área. Além da necessidade de atuação da educação continuada e permanente, a fim de possibilitar um serviço de qualidade, com metodologias ativas que propiciem o seu protagonismo.
Resumo Inglês:
The aimwas to evaluate the technical-scientific skills and competences of the nursing team during a cardiopulmonary arrest usingthe Objective Structured Clinical Examination. Descriptive quantitative study, carried out in a municipal hospital in Rio de Janeiro with 20 nursing professionals -11 from internal medicine and nine from cardiology. For data collection, a pre-test with closed questions and the Objective Structured Clinical Examination, previously elaborated, were used. The pre-test evaluations showed significant results by the nursing teams from the internal medicine and cardiology sectors, with a p-value < 0.05. The results demonstrated the precariousness of nursing knowledge and skills in the face of cardiac arrest. However, there needs to be the encouragement and interest of the teams to keep up to datein the area. In addition to the need for continuing and permanent educationtoprovide a quality service, with active methodologies that provide its protagonism.
Resumo Espanhol:
El objetivo fue evaluar las habilidades y competencias técnico-científicas del equipo de enfermería durante una parada cardiopulmonar mediante el uso del Examen Clínico Estructurado Objetivo. Estudio descriptivo cuantitativo, realizado en un hospital municipal de Río de Janeiro con 20 profesionales de enfermería, 11 de medicina interna y nueve de cardiología. Para la recolección de datos se utilizó un pre-test con preguntas cerradas y el Examen Clínico Objetivo Estructurado, previamente elaborado. Las evaluaciones previas a la prueba arrojaron resultados significativos por parte de los equipos de enfermería de los sectores de medicina interna y cardiología, con un valor de p <0,05. Los resultados demostraron la precariedad de los conocimientos y habilidades de enfermería frente al paro cardíaco. Sin embargo, es necesario que exista el ánimo y el interés de los equipos para mantenerse al día en el área. Además de la necesidad de una educación continua y permanente, con el fin de brindar un servicio de calidad, con metodologías activas que brinden su protagonismo
