Diante das evidências de que ansiedade e atenção estão relacionadas ao desempenho no esporte, bem como relacionadas entre si, e da importância de buscar evidências de validade de testes para o psicodiagnóstico esportivo, o objetivo desse estudo foi verificar a existência de validade por relação com outras variáveis de testes para avaliar atenção e ansiedade no contexto do esporte. Especificamente, foram verificadas as correlações entre os desempenhos em dois testes de atenção (Teste de Atenção por Cancelamento e Trilhas B) e um teste de ansiedade (Inventário de Competição de Estado - CSAI-2) entre si, e as correlações entre eles e o desempenho de atletas num jogo de handebol, avaliado através do Scout Técnico do Handebol. Estudo descritivo transversal, realizado em 2006. Participaram do estudo sete equipes de handebol feminino, participantes do Campeonato Brasileiro Júnior. No total, participaram 84 atletas, com idades acima de 18 anos (M= 19,38; dp= 3,40). Os resultados demonstraram duas correlações significativas, entre percentual de faltas técnicas e total de acertos no Teste Atenção por Cancelamento; e entre percentual de erros nos lançamentos e total de erros no Teste de Atenção por Cancelamento. Não houve correlação entre as medidas de ansiedade ou de atenção avaliada pelo Teste de Trilhas B e o desempenho dos atletas.
There are evidences that anxiety and attention are related to sport performance, as well as related to each other, and it is important to validate test to psychodiagnoses in sport. So, this study aimed to check the validation through the relation with other kinds of tests to evaluate attention and anxiety in the sport context. Specifically, it analyzed the relation between the performance in two different attention tests (Cancellation Attention Test - CAT and Trial Making Test B) and an anxiety test (Inventory of Competition State – CSAI –2 ), and the relation between that tests and the performance of handball athletes during the game, assessed through the Handball Technical Scout. Seven female handball teams were evaluated during the Junior Brazilian Championship. Altogether, 84 athletes, above 18 years old were assessed. The results showed two significant relations, between percentage of technical mistakes in the game and correct responses in the CAT, and between percentage of errors in the launchings and total of errors in the CAT. There wasn’t correlation among the anxiety levels and attention in the Trial Making Test B and athlete performance. Therefore, this study revealed relation between handball performance and attention assessed by CAT.
