Ultimamente os professores vem passando por uma enorme dificuldade em estabelecer relações de convivência na sala de aula, que se paute no respeito ao outro, no qual muitos alunos não se respeitam, não respeitam o professor, a escola e nem a si mesmos. Aulas específicas sobre o tema valores, oferecida como uma disciplina há muito tempo não dão resultados, como a disciplina aplicada antigamente de “Educação Moral e Cívica”, que na prática não deu nada certo, pois não passava de teorias fora do contexto da sociedade atual. Por outra via, o impacto destes temas trabalhados de forma transversal, relacionados a realidade dos alunos e tornando o aluno protagonista, solucionando problemas vivenciados na sua rotina, que envolvam tomada de decisões baseadas em valores, moral e ética, torna o aluno autônomo em suas ações cotidianas baseadas em valores éticos. O importante é que os alunos façam desse conhecimento algo significativo, importante para sua vida dentro e fora da sala de aula.
