Viajar é Preciso

NAU Social

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ISSN: 22377840
Editor Chefe: Rosana de Freitas Boullosa
Início Publicação: 31/05/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

Viajar é Preciso

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cíntia Becker
Autor Correspondente: Cíntia Becker | [email protected]

Palavras-chave: avaliação, responsabilidade social, investimento social corporativo.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo apresenta um “porta retratos” com duas fotografia tiradas durante a viagem
de Residência Social, realizada em setembro de 2010, no Canadá, onde visitei dez
organizações e realizei vinte e cinco entrevistas. O primeiro é o retrato das organizações
que atuam na área de avaliação de programas e projetos, que mostra o entendimento da
avaliação no governo canadense, nos conceitos de avaliação de programas, metodologias,
o uso das avaliações, os processos de aprendizagem e a posição dos avaliadores. O
segundo é o retrato das organizações que atuam na área de responsabilidade social,
que mostra o entendimento do contexto de Responsabilidade Social (RS) nas empresas
canadenses, nas ações de RS realizadas pela empresa, nos projetos de investimento social
corporativo, no monitoramento e avaliação destes projetos e nos relatórios publicados.



Resumo Inglês:

This paper shows a “frame” with two pictures taken throughout my Social Residence
journey to Canada, in September 2010. On this journey visited ten different organizations
and did twenty five interviews. The first one is the picture of the organizations that work
with program and project evaluation. It shows the understanding about evaluation in the
Canadian Government, on project evaluation concepts, methodologies, the position of
the evaluator, the use and the learning processes. The second one is the picture of the
organizations and companies that work with Corporate Social Responsibility (CSR). It
shows the understanding about the CSR context in Canadian companies, how they have
been doing CSR, the community investments projects and how and if they report and
evaluate these practices.