Objetivo: Relatar a vivência de discentes de enfermagem, na elaboração de um plano de cuidados para criança com asma e pneumonia baseado na Teoria do Autocuidado de Orem, levando em consideração a descrição das condições socioeconômicas e de saúde dessas crianças. Método: Estudo do tipo relato de experiência realizado em um hospital municipal de referência pediátrica, no período de setembro a outubro de 2019. A prática pedagógica permitiu discussões ampliadas, com base na literatura científica e na Teoria do Autocuidado. Resultados: Foram identificados sete diagnósticos de enfermagem, descrição das condições socioeconômicas e de saúde das crianças, propostas de intervenções, além de resultados esperados, caracterizando um plano de cuidados envolto na prática do Processo de Enfermagem. Considerações finais: A experiência vivenciada proporcionou aos discentes, aprofundamento na dinâmica do Processo de Enfermagem e das patologias, desenvolvimento do senso crítico, articulação teórico-prática, e reconhecimento da atuação do enfermeiro no processo do cuidado.
Objective: To report the experience of nursing students in developing a care plan for children with asthma and pneumonia based on Orem’s Theory of Self-Care, taking into account the description of the socioeconomic and health conditions of these children. Method: Experience report study conducted in a municipal pediatric reference hospital, from September to October 2019. The pedagogical practice allowed for extended discussions based on the scientific literature and the Theory of Self-Care. Results: Seven nursing diagnoses were identified, as well as a description of the children’s socioeconomic and health conditions, proposed interventions, and expected outcomes, characterizing a care plan involved in the practice of the Nursing Process. Final considerations: The lived experience provided to the students, deepening in the dynamics of the Nursing Process and the pathologies, development of critical sense, theoretical-practical articulation, and recognition of the nurse’s role in the process of care.
Objetivo: Reportar la experiencia de estudiantes de enfermería en la elaboración de plan de cuidados para niños con asma y neumonía basado en la Teoría del Autocuidado de Orem, considerando la descripción de su condiciones socioeconómicas y salud. Método: Estudio de informe de experiencia realizado en hospital pediátrico municipal de referencia, de septiembre a octubre de 2019. La práctica pedagógica permitió ampliar debates basados en literatura científica y en la Teoría del Autocuidado. Resultados: Se identificaron siete diagnósticos de enfermedad, descripción de las condiciones socioeconómicas y de salud de los niños, propuestas de intervención, además de los resultados esperados, caracterizando un plan de cuidados en la práctica del Proceso de Enfermedad. Consideraciones finales: La experiencia vivida proporcionó a los estudiantes una profundización en la dinámica del Proceso de Enfermería y las patologías, desarrollo del sentido crítico, articulación teórico-práctica y reconocimiento del papel de la enfermera en el proceso de atención.
