Vozes de professores em formação inicial em relatórios de estágio supervisionado: contribuições dos estudos pragmáticos

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Editor Chefe: Marly Catarina Soares, Márcia Cristina do Carmo
Início Publicação: 30/04/1979
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes

Vozes de professores em formação inicial em relatórios de estágio supervisionado: contribuições dos estudos pragmáticos

Ano: 2015 | Volume: 37 | Número: 2
Autores: Dieysa Kanyela Fossile, Bruno Gomes Pereira
Autor Correspondente: Dieysa Kanyela Fossile | [email protected]
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Palavras-chave: Sociopragmática, Vozes, Estágio Supervisionado.

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