VULNERABILIDADE MENTAL EM ESTUDANTES DE ENFERMAGEM NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO EXPLORATÓRIO

Ano: 2013 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: C. A. Sequeira, J. C. Carvalho, E. M. Borges, C. N. Sousa

Palavras-chave: Saúde mental, estudantes, universidades, enfermagem.

Resumo Português:

Objetivos: avaliar os consumos de substâncias psicoativas, a morbilidade psiquiátrica e analisar as variáveis que estão associadas a maior risco de adoecer dos estudantes de enfermagem. Métodos: estudo transversal, exploratório e descritivo de cariz quantitativo. Amostra constituída por 980 estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem em que foi aplicada o Mental Health Inventory (MHI). Foram respeitados os princípios éticos expressos na Declaração de Helsínquia. Resultados: os resultados sugerem níveis preocupantes de morbilidade essencialmente em termos de, solidão (48.5%), nervosismo e apreensão (48.2%), tensão e irritabilidade (68.6%). Sentem tristeza (59.3%), ansiedade, preocupação (65%) e depressão (61.4%). Conclusão: os dados apontam, para a existência de tristeza, tensão, ansiedade, nervosismo e depressão, evidenciando a necessidade de implementação de programas de promoção da saúde mental nos estudantes de enfermagem.

Resumo Inglês:

Objective: to evaluate the use of psychoactive substances, psychiatric morbidity and to analyze the variables associated to higher risk of sickness of nursing students. Methods: cross-sectional, exploratory and descriptive quantitative-oriented study. The sample consists of 980 nursing degree students. It was used the Mental Health Inventory (MHI) for data collection. Declaration of Helsinki’ ethical principles were respected. Results: students refer loneliness (48.5%); nervous and apprehensive feelings (48.2%); tension and irritability (68.6%); sadness feelings (59.3%); anxiety and worry (65%), and depression (61.4%). Conclusions: the results indicate the existence of sadness, tension, nervousness, and anxiety, hopelessness and depression feelings. It is highlighted the necessity to implement programs to promote mental health in tertiary education students.

Resumo Espanhol:

Objetivos: evaluar el consumo de sustancias psicoactivas, la morbilidad psiquiátrica y analizar las variables que se asocian con mayor riesgo de desarrollar una enfermedad por los estudiantes de enfermería. Método: un estudio transversal, exploratorio, descriptivo y cuantitativo. Es una muestra de 980 estudiantes de la Licenciatura en Enfermería. La aplicación del Inventario de Salud Mental (MHI) respectó todos los principios éticos de la Declaración de Helsinki. Resultados: los estudiantes refieren soledad (48,5%); nervios e incautación (48,2%), tensión e irritabilidad (68,6%), se sienten tristes (59,3%), ansiosos y preocupados (65%); depresivos (61,4%). Conclusiones: los resultados indican la existencia de tristeza, tensión, nerviosismo, ansiedad, desesperanza y depresión. Destacando la necesidad de implementar programas para promover la salud mental en los estudiantes de enfermería.