Este artigo discorre sobre a experiência no Atendimento Educacional Especializado (AEE) realizado com educandos surdos no municÃpio de Goiânia. Esse atendimento é feito no Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento à s Pessoas com Surdez – CAS-GO. Os alunos surdos são procedentes de várias instituições, de diferentes
nÃveis de escolarização e há aqueles que não frequentam o ensino regular. Procuramos mostrar como são feitas intervenções no processo de ensino-aprendizagem de Libras/LÃngua Portuguesa escrita. A tÃtulo de exemplificação, apresentamos o trabalho realizado com um educando surdo, oriundo do curso superior. São apontadas as possibilidades e as fragilidades vivenciadas na realização desse atendimento.
