Refletir sobre as mediações pedagógicas em meio à prática pedagógica da Educação Física é um desafio constante para os professores. É por isso, sobre a luz dos pressupostos da Transdisciplinaridade, busca-se evidenciar algumas reflexões sobre a mediação pedagógica Nesse intuito, este ensaio teórico tem como objetivo refletir sobre a Educação Física Escolar, buscando compreender o movimento da mediação pedagógica, frente ao olhar transdisciplinar. Para alcançar tal objetivo, a divisão do texto está posta em discutir brevemente o que é Transdisciplinaridade; Contextualizar a Educação Física escolar; e por fim, repensar teoricamente a mediação pedagógica, sob um posicionamento transdisciplinar na Educação Física.
Reflecting on pedagogical mediations in the pedagogical practice of Physical Education is a constant challenge for teachers. Therefore, based on the theory of Transdisciplinarity, we reflect on pedagogical mediation. For this purpose, this theoretical essay aims to reflect on the School Physical Education, seeking to understand the movement of Pedagogical mediation, according to transdisciplinary. To achieve this objective, this text discusses briefly what is Transdisciplinarity; contextualize School Physical Education; and, finally, theoretically rethink the Pedagogical mediation, under a transdisciplinary position in Physical Education.
