Dos desertos geográficos a desertificação da vida... a Educação Ambiental em tempos de crise

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

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ISSN: 15171256
Editor Chefe: Vilmar Alves Pereira
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Dos desertos geográficos a desertificação da vida... a Educação Ambiental em tempos de crise

Ano: 2014 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: Mauro Guimarães, Cristiane Cardoso
Autor Correspondente: Mauro Guimarães | [email protected]

Palavras-chave: Educação ambiental, desertificação, crise socioambiental, environmental education, desertification, social-environmental crisis

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Existem diferentes formas de desertificaçãoe os diversos estudos apontam para a gravidade da crise socioambiental, com a real ameaça de destruirmos as condições ambientais de manutenção da vida. O grande problema destas áreas não é apenas a gênese do processo físico-geográfico, como muito se propala na forma reducionista de se encarar o problema. Mas também a gêneseda dimensão social por determinadas práticas políticas que reafirmam a condição de precariedade socioambiental.Portanto, quais são as formas, causas e consequências da desertificação geográfica e socioambiental? Foi na perspectiva dialética relacional que nosso artigo foi construído. Desta forma acreditamos numa Educação Ambiental crítica, transformadora e emancipatória para o enfrentamento da atual e grave crise socioambiental.



Resumo Inglês:

There are different forms of desertification and various studies point to the seriousness of the social-environmental crisis, with the real threat of destroying the environmental conditions of life maintenance. The major problem in these areas is not only the genesis of the physical-geographical process as much if noises in a reductionist way of looking at the problem. But the genesis of the social dimension by certain political practices that reaffirm the precarious social-environmental condition. So what are the forms, causes and consequences of geographic and social-environmental desertification? Was in the relational dialectic perspective that our paper was built, this way we believe a critical environmental education, transformative and emancipatory to deal with the current and severe socialenvironmental crisis.