Discutindo a educação ambiental em um ambiente corporativo
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Discutindo a educação ambiental em um ambiente corporativo
Autor Correspondente: Lídia Vaz Aguiar | [email protected]
Palavras-chave: GRUPO, Programa “WELCOME”, marketing, Educação ambiental, program “WELCOME”, marketing, enviromental education
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Em função da freqüente ocorrência de alguns acidentes ambientais nas últimas décadas, as empresas/ indústrias, por diversos motivos, inclusive pela pressão da própria sociedade, tiveram que deixar suas posturas reativas, tendo, a partir de então, que adotar uma atitude pró-ativa, no sentido de reversão ou mesmo de mitigação dos danos por elas produzidos. Neste contexto, a Educação Ambiental se insere, sendo concebida como um instrumento de extrema importância no processo de mudanças de atitudes nesses ambientes corporativos. No entanto, a implantação de uma educação tida e dita como ambiental nestes ambientes pode vir a assumir vieses diferenciados e, às vezes limitados, visando atender, sim, a determinadas e mínimas exigências legais. Assim, na presente pesquisa objetivou-se conhecer as atividades de Educação Ambiental promovidas por um GRUPO localizado na Região Sudeste do Brasil e especializado na distribuição de Energia Elétrica e Serviços, através do seu programa ambiental denominado “WELCOME”. Ao mesmo tempo, também se buscou caracterizar as atividades compostas no referido programa e tidas como de cunho educativo. Através da análise documental e pesquisa de campo, constatou-se que as atividades realizadas pelo GRUPO freqüentemente estão voltadas e privilegiam mais o marketing empresarial e menos as discussões concernentes as principais questões de educação e degradação ambiental.
Resumo Inglês:
In view of occurrence of several environmental accidents, in latest decades, corporative/ industrial groups, because of several reasons, even by the pressure of society itself, had to ignore their reactive position, adopting, proactive environmental conduct. In this context, the Environmental Education falls, being conceived as an instrument of great importance in the process of changing attitudes in these enterprise environments. However, the deployment of an education such as environmental taken in these environments could assume bias differentiated, and sometimes limited, aiming to meet certain minimum legal requirements. Thus, this search had as objective to ascertain the activities of environmental education promoted by a group located in the Southeast of Brazil and specialized in the distribution of Electricity and Services, through its environmental program called "WELCOME". At the same time, also sought to characterize the composed activities in that program taken as educational. Through analysis of field research and documents, it was found that the activities undertaken by the group are focused and more often focus on the marketing business and less on the discussions concerning the major issues of education and environmental degradation.
