O presente estudo busca compreender como a temática docência na EaD está sendo tratada nas teses de Educação. Na coleta de dados, foi realizada a busca por teses de doutorado de programas de pesquisa de pós-graduação em Educação do país, que apresentassem a temática Docência na EaD. Para o presente relato, serão levantadas reflexões sobre os assuntos abordados nas pesquisas selecionadas por meio de critérios pré-estabelecidos, como categorias envolvendo as palavras-chaves. O referencial teórico no estudo proposto se pauta na literatura sobre formação de professores, educação a distância e tecnologias digitais da informação e comunicação.
This study seeks to understand how the theme teaching in distance education is being treated in the theses of Education. During data collection, the search for doctoral theses of postgraduate research in education in the country, who presented the Teaching theme in distance education programs was conducted. For the present report, reflections on the issues raised in selected using predetermined criteria, such as categories related to keyword searches will be raised. The theoretical framework proposed in the study is guided in the literature on teacher education, distance education and digital technologies of information and communication.
