Formação docente no Curso Normal de Jequié: algumas considerações
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
Formação docente no Curso Normal de Jequié: algumas considerações
Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Cleide Selma Pereira Santos, Janice Cassia Lando
Autor Correspondente: Cleide Selma Pereira Santos | [email protected]
Autor Correspondente: Cleide Selma Pereira Santos | [email protected]
Palavras-chave: história da matemática, escolar, curso normal, ensino primário.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo apresenta resultados da pesquisa de mestrado ‘Formação Matemática no Curso Normal do Instituto de Educação Régis Pacheco-Jequié’, cujo objetivo é interpretar a formação matemática dos discentes desse curso, no período de 1959 a 1971. Utilizou-se o estudo bibliográfico, a análise documental, depoimento escrito e oral. Os resultados evidenciam que o Instituto foi criado num contexto de desenvolvimento industrial, que ocasionou a ampliação da escolarização primária. No Curso Normal da referida instituição, a formação matemática dava ênfase ao ensino da aritmética, tendo em vista as necessidades do ensino primário.