Objetivo: descrever as demandas sociais e de saúde das crianças que têm HIV/AIDS por transmissão vertical na transição da infância para a adolescência. Método: pesquisa com abordagem qualitativa de natureza descritiva, aprovada em Comitê de Ética (096/06-EEAN/UFRJ; 09/07-IPPMG/UFRJ; 36/07-HUGG/UNIRIO). As informações foram obtidas por meio de entrevista, com 11 crianças, entre 12-14 anos, que conheciam o diagnóstico. Foi desenvolvida análise de conteúdo temática. Resultados: foram identificadas as demandas sociais do adolescer: relacionamentos, atividades, convivência escolar, namoro; e as demandas de saúde do adoecer: revelação do diagnóstico, seguimento hospitalar, tratamento medicamentoso, preconceito, futuro. Conclusão: Diante do adolescer, a teoria psico-social do desenvolvimento de Erikson mostrou-se coerente às demandas sociais, porém não contempla as demandas da necessidade especial de saúde dessas crianças. O cuidado à saúde precisa contemplar o acompanhamento das crianças e suas famílias durante o desenvolvimento puberal e o processo de adoecimento. Descritores: Saúde do adolescente; Saúde da criança; Enfermagem pediátrica; Síndrome de Imunodeficiência Adquirida
Objective: to describe social and health demands of children who has HIV/AIDS through vertical transmission on the transition from childhood to adolescence. Method: qualitative research with descriptive approach, approved by Ethics Committee (096/06-EEAN/UFRJ; 09/07-IPPMG/UFRJ; 36/07-HUGG/UNIRIO). Information was obtained through interview with 11 children, aged between 12-14 years old, that knew their diagnosis. It was developed thematic content analysis. Results: social demands of becoming a teenager were identified: relationships, activities, scholar acquaintanceship, dating; and ill health demands: disclosure, hospital follow-up, medical treatment, prejudice, future. Conclusion: Face becoming a teenager, Erikson’s psycho-social development theory, is coherent to social demands, but it doesn’t address these children’s special health needs. Health care needs to include children and their families monitoring during the pubertal development and the disease process. Descriptors: Adolescent health; Child health; Pediatric nursing; Acquired immunodeficiency Syndrome
Objetivo: describir las demandas sociales y de salud de los niños que tienen VIH/SIDA por transmisión vertical en la transición de la infancia para la adolescencia. Método: investigación con abordaje cualitativo de naturaleza descriptiva, aprobada en Comité de Ética (096/06-EEAN/UFRJ; 09/07-IPPMG/UFRJ; 36/07-HUGG/UNIRIO). Las informaciones fueron obtenidas a través de entrevista, con 11 niños, entre 12 – 14 años, que conocían el diagnóstico. Fue desarrollado análisis de contenido temático. Resultados: fueron identificadas las demandas sociales del crecer de los adolescentes: relacionamientos, actividades, convivencia escolar, noviazgo; y las demandas de salud del enfermedad: revelación del diagnóstico, seguimiento hospitalario, tratamiento medicamentoso, prejuicio, futuro. Conclusión: Delante del crecer de adolescente, la teoría psicosocial del desarrollo de Erikson se mostró coherente a las demandas sociales, sin embargo no contempla las demandas de la necesidad especial de salud de esos niños. El cuidado a la salud necesita contemplar el acompañamiento de los niños y sus familias durante el desarrollo puberal y el proceso de enfermedad. Descriptores: Salud del adolescente; salud del niño; Enfermería pediátrica; Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
