Dentre os diversos fenômenos, a loucura tem sido destaque no campo das Representações Sociais tendo diversas formas de compreensão ao longo da história. Este trabalho teve como objetivo analisar as representações sociais de acadêmicos de Psicologia acerca da loucura. Participaram da pesquisa 50 acadêmicos de uma instituição de Ensino Superior, sendo 25 participantes pertencentes ao grupo de iniciantes do curso e 25 do grupo de concluintes, visando a comparação entre os dados levantados. Utilizou-se a técnica de grupo focal como instrumento de investigação para a coleta de dados. As falas foram transcritas e organizadas de acordo com categorias posteriormente estabelecidas, tendo como método para a interpretação dos dados a técnica da análise do discurso. Constatou-se noções diversas acerca do que é propriamente loucura, sendo os meios de comunicação o principal veiculador de representações por parte dos acadêmicos ingressantes, enquanto os concluintes embasam suas percepções em dois pólos teóricos distintos: o campo psicopatológico e o campo social.
Among the several studies in Social Representation, the madness has been highlighted, having several forms of understanding throughout history. This article analyze the social representations of psychology students about madness. Fifty students from an institution of Higher Education participated in the study, being twenty of five participants from the group of beginners of the course and twenty of five from the group of conclusion, for comparative purposes between the data raised. The focal group technique was used as a research tool for data collection. The speeches were transcribed and organized according to categories established later, using as a method for the interpretation of data the technique of discourse analysis. Various notions about what is really madness have been observed, with the media being the main vehicle for representations by the incoming academics, while the students base their perceptions on two distinct theoretical poles, being the psychopathological field and the social field.
Entre los diversos fenómenos, la locura ha sido destacado en el campo de las representaciones sociales, con diversas formas de comprensión de la historia. El objetivo de este estudio fue analizar las representaciones sociales de los estudiantes de psicología sobre la locura. Los participantes fueron 50 estudiantes de una institución de educación superior, veinte y cinco de los principiantes del curso y veinte y cinco estudiantes concluyentes, con el fin de comparar los datos recogidos. Se utilizó la técnica de grupo focal como una herramienta de investigación para la recopilación de datos. Las líneas fueron transcritas y organizados de acuerdo a las categorías establecidas posteriormente, con el método para la interpretación de datos de la técnica de análisis de voz. Se encontraron diversas nociones de lo que es la locura adecuada, los medios de comunicación es el principal difusor de las representaciones por el primer año académico, mientras que los graduados apuntalan sus percepciones en dos polos teóricos diferentes: psicopatología y el campo social.
