Empresas de sucesso estão reconhecendo e privilegiando cada vez mais profissionais com características empreendedoras. Por isto, a educação empreendedora hoje passa a ter um papel fundamental na formação dos jovens, apesar de existirem ainda poucas metodologias educacionais voltadas ao incentivo da criatividade e da autonomia dos alunos. Em paralelo, a sociedade mundial vivenciou nos últimos anos uma revolução causada pelo surgimento da internet e suas redes sociais. Este artigo apresenta uma análise comparativa entre as redes sociais mais usadas em relação às suas potencialidades para o empreendedorismo, tendo como base um estudo qualitativo feito com empreendedores locais. O objetivo foi de traçar requisitos que possam melhorar a rede social “Células Empreendedoras”, uma rede em formação especificamente voltada para a educação empreendedora de jovens e professores universitários.
Successful companies are recognizing and focusing more and more professionals with entrepreneurial characteristics. Therefore, entrepreneurial education today is to have a key role in educating the young, although there are still few educational methodologies aimed at encouraging creativity and autonomy of students. In parallel, the global society in recent years experienced a revolution caused by the emergence of the Internet and their social networks. This article presents a comparative analysis of social networks commonly used in relation to their potential for entrepreneurship, based on a qualitative study done with local entrepreneurs. The objective was to trace requirements that may improve the social network "cells Entrepreneurs", a network training specifically for the education of youth and entrepreneurial academics.
