O presente manuscrito tem por objetivo sumariar a produção acadêmica sobre accountability no Brasil, por meio de um balanço das bases teórico-conceituais de estudos abrigados pelo tema evidenciando perspectivas de análise em futuros trabalhos sobre o tema. Em termos metodológicos, efetua estudo exploratório de teses e dissertações produzidas entre 1987-2016, nas subáreas da administração, ciência política e educação, destacando focos temáticos e autores de referência. Chama atenção para a dispersão teórica na abordagem do tema e a escassez de trabalhos que problematizam a accountability do ponto de vista das bases conceituais.
The article aims to summarize the academic production on accountability in Brazil, by assessing the theoretical and conceptual bases of studies contained within the topic, bringing forward possible perspectives of analysis in future works on the subject. In methodological terms, it conducts an exploratory study of theses and dissertations produced between 1987-2016, in the subareas of business administration, political science and education, highlighting specific themes and relevant authors. It draws attention to a theoretical dispersion when approaching the theme and the scarcity of works that problematize accountability from a point of view of its conceptual bases
El artículo pretende resumir la producción académica sobre la rendición de cuentas en Brasil, mediante la evaluación de las bases teóricas y conceptuales de los estudios abarcados por el tema, presentando posibles perspectivas de análisis en trabajos futuros sobre el tema. En términos metodológicos, realiza un estudio exploratorio de tesis y disertaciones producidas entre 1987 y 2016 en las subáreas de administración de empresas, ciencia política y educación, destacando temas específicos y autores relevantes. Llama la atención sobre una dispersión teórica al abordar el tema y la escasez de trabajos que problematizan la rendición de cuentas desde un punto de vista de sus bases conceptuales
