A limitação de recursos naturais e as restrições definidas pelas legislações ambientais estimulam mecanismos de gestão capazes de reduzir passivos ambientais e aumentar a lucratividade de empreendimentos, através do uso racional de insumos. Neste âmbito, as certificações da ISO 14001 têm promovido, através de metodologia que associa ações e verificações de efetividade, a garantia da adequação ambiental das instituições. Contudo, a implantação de sistemas de gestão ambiental também tem sido adotada em órgãos e instituições públicas, especialmente devido às exigências da Portaria n°61/08 do Ministério do Meio Ambiente e a Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P). Haja vista a grande demanda por insumos ambientais e a geração de resíduos sólidos e rejeitos, as instituições de ensino superior devem direcionar esforços no sentido de mitigar seus impactos. Nesse contexto, este estudo propôs-se a divulgar as ações e resultados obtidos com a implantação de Sistema de Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Juazeiro do Norte. Verificou-se maior controle sobre a qualidade de recursos hídricos, a adoção de solução para resíduos orgânicos por meio do processo de compostagem, e encaminhamento de resíduos sólidos recicláveis para Associação de Catadores e uma redução em cerca de 16% do consumo energético, além de verificações de inconformidades ambientais.
The scarcities of environmental resources and legal environmental restrictions have stimulated management mechanisms capable of reducing environmental passives and enhancing business profit. Regard to this, ISO 14001 certifications have promoted businesses environmental adequacy, through a methodological approach that involves corrective actions and efficiency analysis. However, environmental management systems have also been adopted by public organizations, due to the requirements of the Environment Ministry and the Public Administration Environmental Schedule. Given the large demand for environmental resources and the generation of solid wastes in Bachelor Degree Institutions, these universities must mitigate their environmental impacts. In this context, this study aims to transmit the actions and results obtained after the establishment of an Environmental Management System at IFCE campus Juazeiro do Norte. As benefits, the institution acquired better control of water resources quality, organic wastes solution by composting process, donation of solid wastes to pickers association and reduction of approximately 16% of electric energy consumption, in addition to environmental nonattendances verifications.
