O Autismo é uma síndrome manifestada antes dos três anos de idade, que apresenta atrasos na comunicação, na linguagem e na interação social. Além da contribuição da escola, dos profissionais especializados em detectar, diagnosticar e tratar o autismo, os pais têm um papel muito importante na evolução da aprendizagem dos portadores de autismo. O objetivo da pesquisa é acompanhar o trabalho dos pais diretamente envolvidos no tratamento dos autistas, a começar das suspeitas do problema, do diagnóstico e da utilização dos métodos TEACCH (Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Deficiências Relacionadas à Comunicação), ABA (Análise Aplicada do Comportamento) e PECS (Comunicação através de Figuras), trabalhados em casa e nas associações de pais e amigos do autista, melhorando a interação do autista com o meio social e estimulando a independência. A pesquisa trata-se de uma revisão de literatura a respeito do autismo, no que se refere aos métodos aplicados no tratamento. Assim, conclui-se o quanto é importante a participação dos pais no diagnóstico, no tratamento e na evolução do quadro clínico da criança e o quanto ainda há a ser feito no que diz respeito a pesquisas sobre o assunto a fim de acelerar o diagnóstico precoce e tratamento eficaz, que minimizem as estereotipias e estimulem a independência das crianças.
Autism is a syndrome manifested before the age of three, which presents delays in communication, language and social interaction. In addition to the contribution of the school, the professionals who specialize in detecting, diagnosing and treating autism, parents play a very important role in the evolution of autism patients' learning. The objective of the research is to follow the work of parents directly involved in the treatment of autism, starting from suspicions of the problem, the diagnosis and the use of the methods TEACCH (Treatment and Education for Autists and Children with Communication Disabilities), ABA (Analysis Applied Behavior) and PECS (Communication through Figures), worked at home and in autistic parents and friends associations, improving autistic interaction with the social environment and encouraging independence. The research is a literature review about autism, regarding the methods applied in treatment. Thus, it is concluded how important is the participation of parents in the diagnosis, treatment and evolution of the child's clinical condition and how much has to be done regarding research in order to accelerate early diagnosis. and effective treatment that minimize stereotypes and stimulate children's independence.
