Resumo Português:
A referida pesquisa reflete sobre o papel da Biblioteca no contexto inclusivo, mirando para o usuário independente da sua limitação
cognitiva, física ou outras. Permeia no âmbito da ergonomia do ambiente construído, do desenho universal e da acessibilidade atitudinal.
A pesquisa classifica-se como descritiva por tratar de um registro, análise e interpretação de documentos voltados para a Biblioteca
Inclusiva, teve um conjunto de procedimentos utilizados a partir da abordagem do método dedutivo, como análises através uma cadeia
de raciocínio a respeito da investigação de uma Biblioteca para Todos. É utilizado o método de procedimento comparativo, analisando o
contexto presente, no passado e os estágios de desenvolvimento da Biblioteca. Em relação à técnica de pesquisa, se fez da
documentação indireta com a pesquisa bibliográfica e documentação direta por meio de entrevista realizadas através de questionário
aberto enviado por e-mail com dezesseis pessoas de sete países, a fim de verificar as semelhanças e diferenças quanto ao conceito de
biblioteca inclusiva e suas percepções sobre a temática.
Resumo Inglês:
Such research reflects on the role of the Library in the inclusive context, looking for independent user of their cognitive limitations, physical
or otherwise. Permeates under environmental ergonomics built, universal design and attitudinal accessibility. The research is classified as
descriptive in case of a record, analysis and interpretation of documents face Inclusive Library, had a set of procedures used from the
deductive method approach, as analyzes by one chain of reasoning about the research a library for All. It is used the method of
comparative procedure, analyzing the present context, in the past and the Library development stages. Regarding the research technique,
became the indirect documentation with literature and direct documentation through interviews conducted through open questionnaire
sent by email with sixteen people from seven countries in order to verify the similarities and differences in the concept of inclusive library
and their perceptions on the topic.
