Este artigo teve como objetivo a criação de uma metodologia de enfrentamento de crise com base no empreendedorismo e criação de arranjos produtivos locais, tal metodologia concerne em padronização para qualquer atividade produtiva. No cenário econômico mundial estamos vivendo um período de crise econômica com baixo crescimento dos países e o esgotamento dos mercados consumidores. Na pesquisa foram abordados temas como empregabilidade, empreendedorismo, Arranjo Produtivo Local e jogos de empresas, para consolidação de tal metodologia e principalmente buscou-se com ela, verificar se os jogos de empresas são uma ferramenta importante na formação de características empreendedoras relevantes nos jovens universitários. Por tanto, este artigo busca a elaboração de uma metodologia voltada à formação de empreendedores com foco na criação de Arranjos Produtivos Locais e geração de emprego e renda, visando o enfrentamento de crises econômicas e financeiras regionais, com base em jogos de empresas simulados, como parte integrante de projetos de políticas publica.
This article aims at creating a methodology for coping with crisis based on entrepreneurship and creating local clusters, such methodology standardization in relation to any productive activity. In the global economy we are living in a period of economic crisis with low growth countries and depletion consumer markets. On research topics such as employability, entrepreneurship, Local Productive Arrangement and games companies to consolidate such methodology and especially sought with it, check whether the games business are an important tool in the training of relevant entrepreneurial characteristics in young university students were approached . Therefore, this paper seeks the development of a methodology aimed at the training of entrepreneurs with a focus on the creation of Local Production and generation of income and employment, aiming at coping with economic and regional financial crises, based on simulated games companies, as integral part of public policy projects.