Este artigo apresenta uma síntese dos resultados da pesquisa desenvolvida no programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) da Universidade Estadual do Norte do Paraná, focado nas discussões sobre letramentos no programa de escolarização hospitalar do Estado do Paraná. Trata-se de um estudo de caso de caráter qualitativo que utilizou como instrumento de coleta de dados o questionário. A interpretação dos questionários foi feita com base na análise de conteúdo proposta por Bardin (2011), articulada a análises linguísticas com aportes de diversas áreas.
This article presents a summary of the results of the research developed in the Professional Master's Program in Literature (PROFLETRAS) of the State University of North Paraná, focusing on the discussions on literacy in the hospital schooling program of the State of Paraná. A qualitative case study used the questionnaire as a data collection instrument. The interpretation of the questionnaires was made based on the content analysis proposed by Bardin (2011), articulated to linguistic analyzes with contributions from several areas.
