Relata duas experiências de aprendizagem organizacional realizadas na Universidade Federal do Ceará tendo como objetivo apresentar a dinâmica utilizada e analisar a percepção dos participantes sobre a competência em informação e seu papel para as organinzações. As capacitações foram idealizadas por membros do grupo de estudo Competência em Informação: Dimensões Sociais da Universidade tendo como público-alvo servidores docentes e técnicos-administrativo da UFC. Foram analisadas quatro categorias: a) Percepção sobre a CoInfo; b) Percepção da contribuição da CoInfo e boas práticas no contexto universitário; c) Percepção sobre aplicabilidade da CoInfo no contexto universitário; e d) Sugestões e comentários sobre a capacitação
It reports two organizational learning experiences held at the Universidade Federal do Ceará, aiming to present the dynamics used and the perception of the participants about information literacyand their role for organizations. The training was conceived by members of the study group Competência em Informação: Dimensões Sociais da Universidadewith target audience of faculty and administrative staff of the UFC. Four categories were analyzed: a) Perception about Information literacy; b) Contributionof information literacyand good practices in the university context; c) Perception about the applicability of information literacyin the university context; and d) Suggestions and comments on training
