Objetivo: validar uma cartilha sobre o uso seguro de medicamentos para gestantes junto ao público alvo. Método: estudo de abordagem metodológica e quali-quantitativo, realizado em duas etapas: construção da cartilha e validação com o público-alvo. A etapa de validação foi realizada com 15 gestantes, com um instrumento sobre a organização, estilo de escrita, aparência e motivação. Resultados: as gestantes avaliadoras eram casadas/união estável (59,9%), com ensino médio completo (80%) e apresentavam hipertensão e diabetes gestacionais associadas ou isoladamente (73,6%). O instrumento de validação gerou 195 oportunidades de frequência da avaliação, sendo que 99% foram positivas. Na avaliação, 60,6% registraram comentários relacionados ao conteúdo, promoção do conhecimento, ilustrações, esclarecimentos de dúvidas e aprendizagem. Conclusão: a avaliação pelas gestantes oportunizou a adequação da cartilha em todos os domínios propostos. O estudo permitiu a validação do uso da cartilha pelo seu público-alvo como uma tecnologia educativa na modalidade auto instrucional e de apoia às ações para ampliar o uso seguro de medicamentos por gestantes.
