Resumo Português:
A quantidade de eletroeletrônicos descartados no meio ambiente de forma incorreta tem
ocasionado significativos prejuízos ao meio ambiente. Nesse aspecto, o ensino de
Educação Ambiental e a participação da comunidade escolar desempenham papel
importante na construção de uma sociedade ecologicamente responsável e participativa,
contribuindo para a formação de cidadãos críticos e politicamente engajados. O presente
trabalho se constitui em parte de pesquisa de pós-graduação, analisando atividade
didático/pedagógica no Ensino Fundamental, na qual o lixo eletroeletrônico serviu de
matéria-prima para a realização de palestra e oficina. O objetivo geral da pesquisa é
analisar o processo de implantação e execução de oficina didático-pedagógica, avaliando
os resultados obtidos. Os procedimentos metodológicos consistiram de levantamento
bibliográfico, realização de palestra e oficina didático-pedagógica e aplicação
questionários. Por meio da pesquisa, constatou-se que o uso do lixo eletroeletrônico, em
oficinas/didático pedagógicas pode contribuir como processo de ensino/aprendizagem,
servindo de material lúdico e prático, em sala de aula, para o ensino de Educação
Ambiental.
Resumo Inglês:
The amount of electronics discarded in the environment incorrectly has caused significant
damage to the environment. In this respect, the teaching of environmental education and
participation in the school community play an important role in building a participatory
and ecologically responsible society, contributing to the formation of critical and
politically engaged citizens. This work constitutes part of postgraduate research in
elementary school, in which the waste electronics served as raw material for the realization
of didactic lecture and workshop / classroom. The overall goal of the research is to analyze
the deployment process and implementation of pedagogical-didactic workshop, evaluating
the results obtained. The methodological procedures consisted of literature, conducting
lecture and workshop didactic-pedagogic and application questionnaires. Through
research, it was found that the junk electronics can contribute to teaching / learning
process, serving as a playful and practical material in the classroom.
Resumo Espanhol:
La cantidad de aparatos electrónicos desechadosincorrectamenteenelmedio ambiente ha
causado undaño significativo al medio ambiente. En este sentido, laenseñanza de
laeducación ambiental y laparticipaciónenlacomunidad escolar jueganun papel importante
enlaconstrucción de una sociedad participativa y ecológicamenteresponsable,
contribuyendo a laformación de ciudadanos críticos y comprometidos políticamente. Este
trabajo forma parte de lainvestigación de postgradoenlaescuela primaria, enla que
losresiduos electrónicos sirven como materia prima para larealización de la conferencia y
eltallerdidáctico / aula. El objetivo general de lainvestigación es analizarelproceso de
implementación y ejecucióndeltaller pedagógico-didáctica, laevaluación de los resultados
obtenidos. Los procedimientos metodológicos consistieronenla literatura, larealización de
conferencias y talleresdidáctico-pedagógico y loscuestionarios de aplicación. A través de
lainvestigación, se encontró que los componentes electrónicos no deseadospueden
contribuir a laenseñanza / aprendizaje, que sirve como material lúdico y prácticoenel aula.
