O presente artigo pretende demonstrar que só se pode falar em formação humana integral, hoje, se for algo direcionado à construção de uma forma de sociabilidade onde ela seja, de fato, possível. Esta forma de sociabilidade – capitalista – por implicar a exploração do homem pelo homem e a conseqüente desigualdade social, não pode permitir essa formação integral. Isto porque, uma formação integral exige o acesso aos bens materiais e espirituais necessários à plena realização dos indivíduos. Isto só será possível numa sociedade comunista. Deste modo, uma atividade educativa que pretenda contribuir para uma formação integral terá que buscar permitir aos indivíduos engajar-se na luta pela construção de uma forma de sociabilidade para além do capital.
This paper intends to show that we only can talk about a whole human formation today, if it is something directed to the construction of a kind of sociability where it is, in fact, possible. This kind of sociability – capitalist – due to being based on the exploitation of the man by the man and the consequent inequality, cannot allow this whole formation. That’s because, a whole formation demands the access to the material and spiritual resources necessary to the full realization of the individuals. This will only be possible in a communist society. This way, an educational activity that intends to contribute to a whole formation will must try to allow the individuals to get involved in this fight for the construction of a kind of sociability beyond the capital.
