O SUJEITO-PROFESSOR COMO EFEITO DO DISCURSO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DO FILME ENTRE OS MUROS DA ESCOLA

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ISSN: 1982-7717
Editor Chefe: Maria Aurora Neta
Início Publicação: 01/12/2007
Periodicidade: Semestral

O SUJEITO-PROFESSOR COMO EFEITO DO DISCURSO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DO FILME ENTRE OS MUROS DA ESCOLA

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: Anísio Batista Pereira
Autor Correspondente: Anísio Batista Pereira | [email protected]

Palavras-chave: Discurso, Entre os Muros da Escola, Sujeito-professor.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo tem por objetivo problematizar a constituição do sujeito-professor Marin contido no filme Entre os Muros da Escola. Como suporte teórico-metodológico para as análises, alguns conceitos baseados em Michel Pêcheux e Jacques Lacan foram mobilizados, como sujeito, discurso, condições de produção e interdiscurso, além de outros ligados a esses supracitados. Pela leitura do corpus, é possível detectar um sujeito que emerge como efeito do discurso pautado pelas suas condições no contexto escolar, que o faz se constituir pelas práticas discursivas que o sustentam, tendo em vista as formações ideológicas que o interpelam.



Resumo Inglês:

This study aims to problematize the constitution of the subject-teacher Marin contained in the movie The Class. As a theoretical and methodological support for the analyzes, some concepts based on Michel Pêcheux and Jacques Lacan were mobilized, such as subject, discourse, conditions of production and interdiscourse, as well as others related to those mentioned above. Through the reading of the corpus, it is possible to detect a subject that emerges as an effect of discourse based on its conditions in the school context, which makes it to be constituted by the discursive practices that sustain it, in view of the ideological formations that challenge it.