O presente artigo pretende analisar a perspectiva do poeta e jornalista Olavo Bilac sobre a questão da instrução no Brasil de seu tempo. O período enfocado é delimitado pelos anos situados de 1897 a 1908 e o espaço privilegiado em nossa análise é a cidade do Rio de Janeiro. Em linhas gerais, almejamos compreender quais razões levaram Olavo Bilac a atribuir enorme importância à questão da educação e alguns dos diversos significados e funções que conferiu à mesma. As fontes primárias selecionadas para este artigo são as crônicas publicadas pelo escritor na imprensa de sua época.
This article analyzes the perspective of the poet and journalist Olavo Bilac on the issue of education in Brazil of his time. The reference time frame consists of the years located between 1897 and 1908, and the privileged space in our analysis is the city of Rio de Janeiro. In broad outline, we aim to understand more deeply which reasons led Olavo Bilac to attach great importance to that matter and some of the different meanings and functions that he has given to it. It should be noted that the primary sources selected for this study were the chronicles published by Olavo Bilac in the press of his day.
