Neste trabalho, pretende-se analisar como a diversidade cultural é representada na literatura infantil mineira, a partir das obras de dois autores mineiros, contemporâneos, Leo Cunha e Ronaldo Simões Coelho. A diversidade cultural possibilita repensar os valores culturais, políticos e sociais relacionados à compreensão do outro. Assim, rever esses princípios significa compreender a cultura como construção do indivíduo a partir das práticas sociais, bem como proporcionar o entendimento de como o “diferente” é um desafio para os valores sociais e culturais. Nas obras escolhidas, procurou-se analisar como os autores trabalharam os temas da diversidade cultural, envolvendo identidade, diferença e alteridade, apontando sua centralidade ou transversalidade nas narrativas. O estudo se situa na área de Estudos Culturais e seus resultados demonstram que a diversidade cultural, tal como é tratada pelos autores, contribui para a formação do leitor infantil, propiciando-lhe refletir criticamente sobre os valores culturais vigentes.
