Não dá para pensar a questão da interdisciplinaridade hoje se não fizermos uma possível análise do tempo em que estamos vivendo, tempo este chamado por muitos de pós-modernidade. Tendo bem contextualizado o momento atual vamos mais uma vez nos perguntar sobre este tema que é a interdisciplinaridade, refletindo no que tange à questão epistemológica, entendendo isto como o processo de construção e produção do conhecimento; e atitudinal, buscando aprofundar na prática pedagógica. Por fim, perceber alguns fragmentos da prática ou reflexão interdisciplinar no cotidiano.
