O ingresso ao mercado de trabalho gera interrogações aos futuros administradores a alunos e/ou egressos de cursos de graduação em Administração. Em virtude disso, o objetivo da presente pesquisa foi identificar e descrever a percepção dos egressos e acadêmicos dos períodos finais dos cursos de Administração da cidade de Cachoeira do Sul/RS referente ao mercado de trabalho para o profissional Administrador. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e quantitativa utilizando como método de trabalho um levantamento (Survey) com 72 egressos e acadêmicos dos períodos finais dos cursos de Administração da cidade de Cachoeira do Sul/RS entre agosto e setembro de 2017. Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo e análise estatística e, de acordo com os principais resultados, foram identificadas as competências como o conhecimento geral sobre a Administração, capacidade de relacionamento, comprometimento e profissionalismo, e papéis decisórios necessários para o administrador, segundo a percepção dos acadêmicos e egressos, bem como as expectativas que estes detêm quanto ao ingresso no mercado de trabalho e a profissão de administrador. Os acadêmicos e egressos também se consideraram aptos para trabalhar como administradores após o término do curso de Administração e percebem que terão dificuldades para ingressar no mercado de trabalho devido a fatores como concorrência, tecnologia e situação econômica do país que impactam as organizações. Porém, esperam que a sua carreira profissional de administrador proporcione realizações pessoais e profissionais.
Admission to the labor market generates questions to the future Administrators as students and/or graduates of undergraduate courses in Administration. As a result, the objective of the present research was to identify and describe the perception of graduates and academics of the final periods of the Administration courses of the city of Cachoeira do Sul/RS referring to the job market for the professional Administrator. This is a qualitative and quantitative research using as a working method a survey with 72 graduates and academics of the final periods of the Administration courses of the city of Cachoeira do Sul/RS between August and September 2017. The data were dealt with through Content Analysis and Statistical Analysis and, according to the main results, the competencies were identified as the general knowledge about the Administration, capacity for relationship, commitment and professionalism, and the necessary decision-making roles for the Administrator, according to the and the expectations they have about entering the job market and the profession of Administrator. The Academics and Graduates also considered themselves able to work as Administrator after the end of the Administration course and perceive that they will have difficulties to enter the labor marke due to factors such as competition, technology and economic situation of the country that impact the organizations. However, they expect their professional career as an Administrator to provide personal and professional accomplishments.
