O lugar da educação em Gramsci: correlação com seus conceitos políticos

Filosofia e Educação

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ISSN: 1984-9605
Editor Chefe: Cesar Apareciddo Nunes
Início Publicação: 07/10/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia

O lugar da educação em Gramsci: correlação com seus conceitos políticos

Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Silva, Deise Rosalio
Autor Correspondente: Silva, Deise Rosalio | [email protected]

Palavras-chave: Educação, Hegemonia, Política

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Antonio Gramsci contribuiu de modo original e relevante para os estudos de educação. Ansiava por instrumentos capazes de alterar a estrutura da sociedade e a educação ocupa um lugar destacado em sua reflexão sobre a transformação social. Para compreendê-lo é necessário examinar não apenas os trechos explícitos sobre intelectuais, educação e cultura de sua obra, mas os conceitos e elucidações queaborda,o encadeamento que o plano político estabelece com seu plano de ação para a construção de uma nova sociedade e, portanto, de seu ideal de formação.



Resumo Inglês:

The place of education in Gramsci: correlation with their political concepts Antonio Gramsci contributed so unique and relevant to the study of education. He longed for tools to change the structure of society and the education occupies a prominent place inhis thinking about social change. To understand it is necessary to examine not only the explicit passages about intellectuals, education and culture in his work, but the other definitions and clarifications that addresses, the thread that the political arragements with it ́s plan of action for building a new society and therefore, its ideal for formation.