Esta pesquisa tem como objetivo elencar a narrativa do boneco Pinóquio que queria ser uma criança de verdade e os direitos das crianças. Através dos estudos de Philippe Ariès (2006) é possível notar que as crianças eram vistas como adultos em miniatura. Com o surgimento dos direitos no ano de 1959, onde a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o documento no qual segue os direitos universais das crianças, aqui no Brasil em 1990, foi regulamentado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Como observamos na narrativa do Pinóquio, o personagem tinha um enorme desejo de estudar e desta forma ocorre com várias crianças que são impossibilitadas de realizarem tarefas essenciais da fase infantil. Isto acontece por consequência de diversos fatores sociais e econômicos. Embora tenham leis que no papel permitam que seus direitos sejam atendidos, na prática toma uma posição contrária e negativa.
