Objetivo: descrever a elaboração, aplicação e avaliação de um curso de capacitação em gestão de custo para enfermeiros de um hospital universitário público. Método: trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de natureza qualitativa. Utilizou-se a técnica de grupo focal como forma de promover a aproximação, integração e envolvimento dos participantes e como instrumento de avaliação, sendo realizada uma sessão antes da capacitação e imediatamente após. O curso foi ministrado em novembro de 2010, com carga horária de três horas-aulas e teve como estratégia de aprendizagem aulas expositiva dialogadas. Resultados: a capacitação buscou ampliar a visão dos enfermeiros sobre o gerenciamento de custo, bem como instigar a reflexão sobre a importância estratégica destes profissionais nas organizações hospitalares. Conclusão: o curso promoveu a sensibilização dos enfermeiros sobre a importância da gestão de custo, propiciando a estes profissionais novos conhecimentos. Contudo, é preciso aprofundar as discussões sobre a temática apresentada.
Objective: to describe the design, implementation and evaluation of a training course on cost management for nurses in a public university hospital. Method: this is an exploratory-descriptive qualitative study. The focus group technique was utilized as a way to promote creation of rapport, integration and involvement of participants, as well as an evaluation tool, in which a session was held before the training and another one immediately after it. The course was taught in November 2010 with a workload of three hours and used dialogic expository lessons as a learning strategy. Results: the training aimed to improve nurses' views on cost management, as well as to prompt reflections about the strategic importance of these professionals in hospitals. Conclusion: the course promoted the awareness of the nurses about the importance of cost management, providing these professionals with new knowledge about it. However, it is necessary to deepen discussions on the theme.
Objetivo: describir el diseño, implementación y evaluación de um curso de formación en gestión costes para los enfermeros de un hospital universitario. Método: estudio exploratorio-descriptivo cualitativo. Se utilizó la técnica del grupo focal como forma de promover la aproximación, integración y participación de los participantes y como herramienta de evaluación, realizando una reunión antes de la formación e inmediatamente después. El curso fue efectuado en noviembre de 2010 con un horario de tres horas por clase y tuvo como estrategia de aprendizaje la exposición de lecciones. Resultados: la formación buscó ampliar la perspectiva de los enfermeros sobre gestión de costes, así como instigar a la reflexión sobre la importancia estratégica de estos profesionales en los hospitales. Conclusión: el curso promovió la sensibilización de los enfermeros sobre la importancia de la gestión de costes, ofreciendo nuevos conocimientos a estos profesionales. No obstante, es necesario profundizar en las discusiones sobre el tema.
