ILUMILUTAS: tecnopolíticas da iluminação cênica, pedagogia crítica da luz e visualidades de corpos não-hegemônicos

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 37

Autores: Dodi Tavares Borges Leal

Palavras-chave: Pedagogia crítica da iluminação, luz e lutas sociais, corporalidades não-hegemônicas, visualidades da cena

Resumo Português:

O texto sintetiza o primeiro ano de trabalho do ILUMILUTAS, projeto de pesquisa e extensão ligado ao curso de graduação em Artes do Corpo em Cena da Universidade Federal do Sul da Bahia, no Campus Sosígenes Costa. Fundado em 2018, o grupo tem como marca o cruzamento dos estudos da iluminação cênica com os processos sociais, desempenhando ações de investigação teórica e de suporte artístico laboratorial das matizes de luz e gênero, luz e sexualidade, luz e classe social, luz e processos étnico-raciais, etc. Sendo o primeiro projeto pedagógico de iluminação cênica no país dedicado exclusivamente aos processos sociais, o ILUMILUTAS destaca-se por assumir a pesquisa das visualidades da cena a partir de corporalidades não-hegemônicas, instaurando no campo da luz uma episteme tecnopolítica e uma pedagogia sócio-crítica.

Resumo Espanhol:

The text summarizes the first year of work of LIGHTFIGHTS, a research and extension project linked to the undergraduate degree in Performing Body Arts at the Federal University of Southern Bahia, at Sosígenes Costa Campus. Founded in 2018, the group has as its mark the intersection of studies of scenic lighting with social processes, performing actions of theoretical investigation and artistic laboratory support of the hues of light and gender, light and sexuality, light and social class, light and racial-ethnic processes, etc. Being the first pedagogical project of scenic lighting in the country dedicated exclusively to social processes, ILUMILUTAS stands out for taking on the research of the visualities of the scene from non-hegemonic corporealities, establishing in the field of light a technopolitical episteme and a socio-critical pedagogy.