Desenvolvimento de material didático para práticas de leitura e tradução em aulas de língua inglesa com finalidades específicas: o caso da disciplina inglês técnico na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF em Campos dos Goytacazes

Vértices (Campos dos Goitacazes)

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ISSN: 1809-2667
Editor Chefe: Inez Barcellos de Andrade
Início Publicação: 01/10/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Multidisciplinar

Desenvolvimento de material didático para práticas de leitura e tradução em aulas de língua inglesa com finalidades específicas: o caso da disciplina inglês técnico na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF em Campos dos Goytacazes

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Carlos Fabiano de Souza
Autor Correspondente: Carlos Fabiano de Souza | [email protected]

Palavras-chave: Inglês para fins específicos (IFE), Material didático, Desenvolvimento de materiais

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente trabalho visa apresentar o material didático confeccionado para a disciplina Inglês Técnico vinculada ao Programa de Pós-graduação em Cognição e Linguagem da UENF. A elaboração de qualquer material de apoio ao ensino é uma tarefa árdua, demandando investigação, análise, técnica, criatividade e, sobretudo, tempo. Portanto, espera-se que as informações neste artigo sejam relevantes para a produção de futuros materiais educacionais a serem utilizados no processo ensino-aprendizagem de leitura e tradução em aulas de inglês para fins específicos, em especial.



Resumo Inglês:

This work aims to present materials produced for the subject Technical English which is part of the Program of Post-Graduation in Cognition and Language at Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). It is known that the elaboration of any support material to teaching is a hard task, demanding investigation, analysis, technique, creativity and, above all, time. Therefore, it is expected that the relevance of this article contributes with the production of future educational materials to be used within the teaching- learning process of reading and translation in classes of English for Specific Purposes (ESP).