As desigualdades sociais no Brasil, bem como a naturalização deste fenômeno, fazem com que, exista no Brasil uma grande parcela da população impossibilitada de exercer plenamente sua cidadania. Como estratégias para minimizar as desigualdades, surgem ações que visam promover a inserção dos grupos socialmente excluídos ao “exercício da cidadania”. Pretendemos, neste estudo observar o comportamento do Estado brasileiro diante das desigualdades sociais que permeiam o país, analisando as Políticas de Ação Afirmativa, e, mais precisamente o sistema de reserva de vagas nas Universidades para alunos negros.
The social inaqualities in Brazil, as well as the naturalization of this phenomenon, make with that, a great parcel of the disabled population exists in Brazil to exert its citizenship fully. As strategies to minimize the inaqualities, actions appear that they aim at to promote the insertion of the groups socially excluded to the “exercise of the citizenship”. We intend, in this study to ahead observe the behavior of the Brazilian State of the social inaqualities that encircle the country, analyzing the Politics of Affirmative Action, and, more necessarily the system of vacant reserve in the Universities for black pupils.
