Este texto traz as impressões do processo de montagem e apresentações do espetáculo teatral Coro dos Maus Alunos, do dramaturgo português Tiago Rodrigues, pela perspectiva das professoras da disciplina e diretoras da obra. O espetáculo foi criado no contexto da disciplina Montagem Teatral I e II, do curso de Licenciatura em Teatro da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). A escola dentro da escola, a presença da Arte na escola, o binômio professor-artista, o coro como lugar da coletividade são alguns dos temas que, em diálogo com Jorge Larrosa, Jan Masschelein e Maarten Simons, Daniel Pennac, perpassam a reflexão.
This text brings the impressions from the teachers and directors of the creative process and posterior performances of the play Coro dos Maus Alunos. The performance was created in the context of the course Montagem Teatral I and II, of the graduation in the already mentioned University, which has the goal of making a production with students conducted by teacher-artists. The school inside the school, the presence of Art in regular school, the teacher-artist binomial, the chorus as the collective, are some of the themes that, in dialogue with the authors Jorge Larrosa, Jan Masschelein and Maarten Simons, Daniel Pennac, enrich the ideas arranged on this text.
