O objetivo desse estudo é identificar se na percepção dos Acadêmicos Bolsistas de Enfermagem e Medicina o conhecimento prático que era objeto de desejo no momento de inscrição para o acadêmico bolsista 2020 foi atingido, já que devido a pandemia da COVID-19 houve a necessidade da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro de implementar um novo modelo de estágio, na modalidade de Telemonitoramento. Metodologia: estudo do tipo descritivo, com abordagem qualiquantitativa descritiva e exploratória. A pesquisa foi realizada com três Clínicas da Família da Rede Básica de Saúde da Cidade do Rio de Janeiro e participaram da pesquisa 11 Acadêmicos Bolsistas de Enfermagem e Medicina. A coleta de dados ocorreu entre setembro e novembro de 2020 através de entrevistas semiestruturadas por meio de questionários on-line, utilizando a metodologia de Bardin onde foi realizada a organização, codificação e categorização dos dados. Evidenciou-se que o estágio na modalidade de Telemonitoramento não supre as expectativas dos Acadêmicos Bolsistas, sendo importante ressaltar que, destes 63,7% não cumpriram todo o seu período de estágio nesta modalidade, sendo direcionados as suas unidades após o relaxamento das políticas de distanciamento social para realização do estágio prático.
The aimof this study is to identify whether, in the perception of the Academic Scholars of Nursing and Medicine, the practical knowledge that was the object of desire at the time of enrollment for the academic scholar 2020 was achieved, since due to the pandemicof COVID-19 there was a need for the Secretariat Municipal Health Department of Rio de Janeiro to implement a new internship model, in the Telemonitoring modality. Methodology: a descriptive study with a descriptive and exploratory qualitative and quantitative approach. The research was carried out with three Family Clinics of the Basic Health Network of the City of Rio de Janeiro and 11 Academic Nursing and Medicine Scholars participated in the research. Data collection took place between September and November 2020 through semi-structured interviews using online questionnaires, using the Bardin methodology where the organization, coding and categorization of the data was carried out. It became evident that the internship in the Telemonitoring modality does not meet the expectations of Scholarship Scholars, it is important to note that, of these 63.7% did not fulfill their entire internship period in this modality, being directed to their units after the relaxation of the policies of social distance to carry out the practical internship.
El objetivo de este estudio es identificar si, en la percepción de los Académicos de Enfermería y Medicina, se logró el conocimiento práctico que fue objeto de deseo en el momento de la matrícula del académico académico 2020, ya que debido a la pandemia de COVID-19 existía la necesidad de que la Secretaría Municipal de Salud de Río de Janeiro implemente un nuevo modelo de pasantía, en la modalidad de Telemonitorización. Metodología: estudio descriptivo con abordaje cualitativo y cuantitativo descriptivo y exploratorio. La investigación se llevó a cabo con tres Clínicas Familiares de la Red Básica de Salud de la Ciudad de Río de Janeiro y participaron 11 Becarios Académicos de Enfermería y Medicina. La recogida de datos se realizó entre septiembre y noviembre de 2020 mediante entrevistas semiestructuradas mediante cuestionarios online, utilizando la metodología Bardin donde se llevó a cabo la organización, codificación y categorización de los datos. Se evidenció que la pasantía en la modalidad de Telemonitorización no cumple con las expectativas de los Becarios Becarios, es importante señalar que, de estos63.7% no cumplió todo su período de pasantía en esta modalidad, siendo dirigidos a sus unidades luego de la relajación de las políticas de distancia social para realizar la práctica práctica.
