Uniforme escolar infantil: seu posicionamento na identificação dos gêneros
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ISSN: 1982-615X
Editor Chefe: Daniela Novelli
Início Publicação: 01/01/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas
Uniforme escolar infantil: seu posicionamento na identificação dos gêneros
Ano: 2013 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Raquel Rabelo Andrade, Lívia Pereira.
Autor Correspondente: Raquel Rabelo Andrade | [email protected]
Autor Correspondente: Raquel Rabelo Andrade | [email protected]
Palavras-chave: infância, uniforme escolar, identificação dos gêneros.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O uniforme escolar faz parte do cotidiano de crianças estudantes brasileiras desde meados do século XX e ainda hoje continua sendo um artefato amplamente utilizado, tanto por escolas públicas como particulares. Desse modo, algumas considerações e análises podem ser feitas em relação à representação e identificação dos gêneros no uniforme a fim de se verificar sua contribuição na constituição das identidades. Nesse sentido, este estudo busca investigar, por meio de pesquisa bibliográfica e análise imagética, a relação que se estabelece entre a identificação dos gêneros e os uniformes escolares infantis, desde seu advento até a atualidade.
