Avançar na qualidade da educação brasileira mudaria as histórias de meninas e meninos de todo o país. Porém, existem histórias de vida mais perto, como nos espaços escolares onde os discentes afrodescendentes lutam por vez e voz, respeito, aceitação e lugar de fala. A escola tem por obrigação ser um espaço de direito, representativo, democrático, plural e diverso. Com isso, nasceu o projeto aqui exposto, realizado com alunos (as) da rede pública, de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental dos Anos Finais, com o objetivo de trabalhar o filme Pantera Negra (Black Panther), o primeiro filme de super-herói negro dos cinemas, analisando e compreendendo a importância da representatividade e empoderamento nas telas e como atingiu positivamente e elevou a autoestima dos estudantes negros/pretos na escola.
