RA AUMENTADA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Revista 2022(agosto)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 12/09/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

RA AUMENTADA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 8
Autores: NATALIE MICHELE DE SOUZA SILVA
Autor Correspondente: NATALIE MICHELE DE SOUZA SILVA | [email protected]

Palavras-chave: Realidade Aumentada; Tecnologia de informação e comunicação; Ensino de Ciências.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A realidade aumentada (RA) é uma tecnologia de informação e comunicação amplamente empregada em diferentes áreas da educação e treinamento. Esta tecnologia permite a adição de objetos virtuais em imagens do ambiente real facilitando a compreensão de diferentes temas. O ensino de ciências enfrenta dificuldades como o desinteresse dos educandos frente assuntos de difícil compreensão. Este trabalho avaliou a importância da RA para difusão do conhecimento científico na sala de aula. Os resultados apontam que além de tornar as aulas mais dinâmicas a RA traz benefícios inúmeros para o processo de ensino aprendizagem.