O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a forma que o ambiente afetivo pode favorecer o trabalho do professor da Educação Infantil. Para tal, foram utilizados artigos e publicações científicas como principais materiais de apoio. Desses materiais, destacaram-se grandes autores como principais discutidores do tema da afetividade. Dentre eles, Wallon (1879-1962) que se dedica à afetividade, o lugar protagonista no desenvolvimento da criança. Sendo o ambiente da Educação Infantil o primeiro contato da criança em desenvolvimento com a sociedade de modo geral, conclui-se que o professor, na condição de norteador e orientador deve ser formado com olhar afetivo e saber aplicar esse conceito no cotidiano escolar.
