O ano de 2020 a população mundial foi acometida por um grande vírus: COVID -19. Com a sua grande propagação a contaminação passou por todos os continentes chegando até as partes mais remostas e, por conta disso, fomos forçados ao distanciamento social. As pessoas tiveram que deixar de se socializarem e de principalmente trabalhar. Com a educação também não foi diferente. Alunos e professores tiveram que se adaptar. Este artigo tem como objetivo analisar e comentar a importância das aulas seu uso através da tecnologia a criatividade no desenvolvimento das atividades e do uso das ferramentas para as aulas para as crianças e adolescentes. Com isso, daremos enfoque nas atividades e das abordagens pedagógicas nesse período desafiador.
The year 2020 the world population was affected by a major virus: COVID-19. With your great spread the contamination passed through all the continents reaching the parts remoter and, because of that, we were forced to social distance. people had to stop socializing and, above all, work. With education it was not different. Students and teachers had to adapt. This article aims to analyze and comment on the importance of classes its use through technology creativity in the development activities and use of tools for classes for children and adolescents. Therefore, we will focus on activities and pedagogical approaches in this challenging period.
El año 2020 la población mundial se vio afectada por un importante virus: el COVID-19. Con tu gran difusión la contaminación atravesó todos los continentes llegando a las partes más remotos y, por eso, nos vimos obligados a la distancia social. la gente tenía dejar de socializar y, sobre todo, trabajar. Con la educación no fue diferente. Estudiantes y profesores tuvieron que adaptarse. Este artículo tiene como objetivo analizar y comentar la importancia de las clases su uso a través de la creatividad tecnológica en el desarrollo actividades y uso de herramientas para las clases de niños y adolescentes. Con eso, nos centraremos en actividades y enfoques pedagógicos en este período desafiante.
L'année 2020 la population mondiale a été touchée par un virus majeur : le COVID-19. Avec votre grande propagation la contamination a traversé tous les continents atteignant les pièces plus éloignés et, à cause de cela, nous avons été contraints à la distance sociale. les gens avaient d'arrêter de socialiser et, surtout, de travailler. Avec l'éducation, ce n'était pas différent. Les élèves et les enseignants ont dû s'adapter. Cet article vise à analyser et commenter l'importance des classes son utilisation par la créativité technologique dans le développement activités et utilisation d'outils pour les classes pour enfants et adolescents. Par conséquent, nous nous concentrerons sur les activités et les approches pédagogiques en cette période difficile.
Im Jahr 2020 wurde die Weltbevölkerung von einem großen Virus heimgesucht: COVID-19. Mit Ihrer Die Kontamination breitete sich über alle Kontinente aus und erreichte die Teile abgelegener und deshalb wurden wir zu sozialer Distanzierung gezwungen. Leute hatten aufhören zu sozialisieren und vor allem zu arbeiten. Mit Bildung war es nicht anders. Schüler und Lehrer mussten sich anpassen. Dieser Artikel zielt darauf ab, zu analysieren und kommentieren die Bedeutung von Klassen ihre Verwendung durch Technologie Kreativität in der Entwicklung Aktivitäten und Einsatz von Hilfsmitteln für den Unterricht für Kinder und Jugendliche. Deswegen, Wir werden uns in dieser herausfordernden Zeit auf Aktivitäten und pädagogische Ansätze konzentrieren.
L'anno 2020 la popolazione mondiale è stata colpita da un grande virus: COVID-19. Con il tuo grande diffusione la contaminazione attraversò tutti i continenti arrivando alle parti più lontani e, per questo, siamo stati costretti alla distanza sociale. le persone avevano smettere di socializzare e, soprattutto, lavorare. Con l'istruzione non lo era diverso. Studenti e insegnanti hanno dovuto adattarsi. Questo articolo si propone di analizzare e commentare l'importanza delle classi il suo utilizzo attraverso la creatività tecnologica nello sviluppo attività e utilizzo degli strumenti per le classi per bambini e adolescenti. Perciò, ci concentreremo sulle attività e sugli approcci pedagogici in questo periodo difficile.
