Resumo Português:
A Pedagogia Sistêmica valoriza a importância do reconhecimento da família no processo de ensino aprendizagem, pois o primeiro contado da criança é com sua família de origem desde o ventre materno, a pesquisa é embasada nos princípios sistêmicos de Berth Helling “Pertencimento, Ordem, Equilíbrio entre dar e receber”. O artigo mostra por meio de relatos a postura do educador sistêmico para identificar uma dificuldade que a criança encontra no seu contexto familiar e como fazer a mediação com a família. Além disso, mostra como o Educador Secreto é importante para que a criança se sinta bem e aberta para aprendizagem; educador secreto é o clima que a criança trás de casa para escola, é na relação dos pais, no clima construído em casa que uma criança fica disponível para aprender, no espaço amoroso entre pai e mãe que uma criança deve florescer; veremos que a criança não tem problemas, mas ela traz sintomas do seu sistema familiar.
Resumo Inglês:
Systemic Pedagogy values the importance of family recognition in the teaching process
learning, as the child's first contact is with his family of origin from the womb
mother, the research is based on the systemic principles of Berth Helling “Belonging, Order,
Balance between giving and receiving”. The article shows, through reports, the posture of the systemic educator
to identify a difficulty that the child finds in his family context and how to make the
mediation with the family. Furthermore, it shows how the Secret Educator is important for the
child feels good and open to learning; secret educator is the atmosphere that the child brings from
home to school, it is in the parents' relationship, in the climate built at home that a child becomes available
to learn, in the loving space between father and mother that a child must flourish; we will see that
the child has no problems, but he brings symptoms from his family system.
Resumo Espanhol:
La Pedagogía Sistémica valora la importancia del reconocimiento familiar en el proceso de enseñanza
aprendizaje, ya que el primer contacto del niño es con su familia de origen desde el vientre materno
madre, la investigación se basa en los principios sistémicos de Berth Helling “Pertenencia, Orden,
Equilibrio entre dar y recibir”. El artículo muestra, a través de relatos, la postura del educador sistémico
identificar una dificultad que el niño encuentra en su contexto familiar y cómo hacer la
mediación con la familia. Además, muestra cómo el Educador Secreto es importante para el
el niño se siente bien y abierto al aprendizaje; educador secreto es la atmósfera que el niño trae de
casa a la escuela, es en la relación de los padres, en el clima construido en el hogar que un niño se vuelve disponible
aprender, en el espacio amoroso entre padre y madre, que un hijo debe florecer; veremos eso
el niño no tiene problemas, pero trae síntomas de su sistema familiar.
Resumo Francês:
La pédagogie systémique valorise l'importance de la reconnaissance familiale dans le processus d'enseignement
l'apprentissage, car le premier contact de l'enfant se fait avec sa famille d'origine dès le ventre de sa mère
mère, la recherche est basée sur les principes systémiques de Berth Helling « Appartenance, Ordre,
Équilibre entre donner et recevoir ». L'article montre, à travers des reportages, la posture de l'éducateur systémique
identifier une difficulté que l'enfant rencontre dans son contexte familial et comment faire
médiation avec la famille. De plus, cela montre à quel point l'éducateur secret est important pour le
l'enfant se sent bien et ouvert à l'apprentissage; éducateur secret est l'atmosphère que l'enfant apporte de
de la maison à l'école, c'est dans la relation des parents, dans le climat construit à la maison qu'un enfant devient disponible
apprendre, dans l'espace amoureux entre père et mère qu'un enfant doit s'épanouir ; on verra ça
l'enfant n'a pas de problèmes, mais il apporte des symptômes de son système familial.
Resumo Alemão:
Die Systemische Pädagogik legt großen Wert auf die Anerkennung der Familie im Unterrichtsprozess
Lernen, da der erste Kontakt des Kindes mit seiner Herkunftsfamilie vom Mutterleib an stattfindet
Mutter, die Forschung basiert auf den systemischen Prinzipien von Berth Helling „Belonging, Order,
Balance zwischen Geben und Nehmen“. Der Artikel zeigt anhand von Berichten die Haltung des systemischen Pädagogen
eine Schwierigkeit zu identifizieren, die das Kind in seinem familiären Kontext findet, und wie man das macht
Vermittlung mit der Familie. Außerdem zeigt es, wie wichtig der Geheime Erzieher für die ist
Kind fühlt sich wohl und offen fürs Lernen; Geheimer Erzieher ist die Atmosphäre, die das Kind mitbringt
Zuhause zur Schule, es ist in der Beziehung der Eltern, in dem Klima, das zu Hause aufgebaut wird, dass ein Kind verfügbar wird
im liebevollen Raum zwischen Vater und Mutter zu lernen, dass ein Kind aufblühen muss; wir werden sehen
das Kind hat keine Probleme, aber es bringt Symptome aus seinem Familiensystem mit.
Resumo Italiano
La Pedagogia Sistemica valorizza l'importanza del riconoscimento della famiglia nel processo di insegnamento
apprendimento, poiché il primo contatto del bambino è con la sua famiglia di origine fin dal grembo materno
madre, la ricerca si basa sui principi sistemici di Berth Helling “Belonging, Order,
Equilibrio tra dare e ricevere”. L'articolo mostra, attraverso le relazioni, la postura dell'educatore sistemico
identificare una difficoltà che il bambino trova nel suo contesto familiare e come realizzarla
mediazione con la famiglia. Inoltre, mostra come l'Educatore Segreto sia importante per il
il bambino si sente bene e si apre all'apprendimento; l'educatore segreto è l'atmosfera da cui il bambino porta
casa a scuola, è nel rapporto dei genitori, nel clima costruito in casa che un bambino si rende disponibile
imparare, nello spazio amoroso tra padre e madre, che un figlio deve fiorire; lo vedremo
il bambino non ha problemi, ma porta sintomi dal suo sistema familiare.
