Este artigo tem como objetivo promover a reflexão de educadores, escolas e famílias a compreender a complexidade e importância dos brinquedos e brincadeiras na rotina infantil. Uma reflexão acerca das muitas habilidades que estão contidas em cada ação promovida por esse conjunto de ações que permeia os brinquedos e brincadeiras. Muitas escolas ainda apresentam dificuldades em lidar com esse tema e insistem em didatizar esse processo, pois infelizmente o brincar ainda é visto como simples momento de distração, quando na verdade associado a um bom planejamento e constante observação se torna uma excelente ferramenta educativa. Desse modo podemos avaliar que o brincar é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças.
This article aims to promote the reflection of educators, schools and families to understand the complexity and importance of toys and games in children's routine. a reflection
about the many skills that are contained in each action promoted by this set of
actions that permeate the toys and games. Many schools still have difficulties
in dealing with this theme and insist on teaching this process, because unfortunately playing is still
seen as a simple moment of distraction, when in fact associated with good planning and
constant observation becomes an excellent educational tool. In this way we can evaluate
that play is essential for the integral development of children.
Este artículo tiene como objetivo promover la reflexión de educadores, escuelas y familias para comprender la complejidad y la importancia de los juguetes y juegos en la rutina de los niños. un reflejo
sobre las múltiples habilidades que están contenidas en cada acción promovida por este conjunto de
acciones que impregnan los juguetes y juegos. Muchas escuelas todavía tienen dificultades
en el tratamiento de este tema e insisto en enseñar este proceso, porque lamentablemente jugar todavía es
visto como un simple momento de distracción, cuando en realidad está asociado con una buena planificación y
la observación constante se convierte en una excelente herramienta educativa. De esta manera podemos evaluar
que el juego es fundamental para el desarrollo integral de los niños.
Cet article vise à favoriser la réflexion des éducateurs, des écoles et des familles pour comprendre la complexité et l'importance des jouets et des jeux dans la routine des enfants. une réflexion
sur les nombreuses compétences qui sont contenues dans chaque action promue par cet ensemble de
actions qui imprègnent les jouets et les jeux. Beaucoup d'écoles ont encore des difficultés
traiter de ce thème et insister sur l'enseignement de ce processus, car malheureusement jouer est encore
considéré comme un simple moment de distraction, alors qu'il est associé à une bonne planification et
l'observation constante devient un excellent outil pédagogique. De cette façon, nous pouvons évaluer
que le jeu est essentiel au développement intégral des enfants.
Dieser Artikel zielt darauf ab, die Reflexion von Pädagogen, Schulen und Familien zu fördern, um die Komplexität und Bedeutung von Spielzeug und Spielen im Alltag von Kindern zu verstehen. eine Reflektion
über die vielen Fähigkeiten, die in jeder Aktion enthalten sind, die von diesem Satz gefördert wird
Handlungen, die das Spielzeug und die Spiele durchdringen. Viele Schulen haben noch Schwierigkeiten
in der Auseinandersetzung mit diesem Thema und bestehen darauf, diesen Prozess zu lehren, denn Spielen ist leider immer noch angesagt
als ein einfacher Moment der Ablenkung angesehen, obwohl er mit guter Planung verbunden ist
ständige Beobachtung wird zu einem hervorragenden pädagogischen Instrument. Auf diese Weise können wir auswerten
dass Spielen für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern unerlässlich ist.
Questo articolo intende promuovere la riflessione di educatori, scuole e famiglie per comprendere la complessità e l'importanza dei giocattoli e dei giochi nella routine dei bambini. una riflessione
sulle tante competenze che sono contenute in ogni azione promossa da questo insieme di
azioni che permeano i giocattoli e i giochi. Molte scuole hanno ancora difficoltà
nell'affrontare questo tema e insistere nell'insegnare questo processo, perché purtroppo il gioco è fermo
visto come un semplice momento di distrazione, quando in realtà associato a una buona pianificazione e
l'osservazione costante diventa un ottimo strumento educativo. In questo modo possiamo valutare
che il gioco è essenziale per lo sviluppo integrale dei bambini.
