O BRINCAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Edição de Agosto 2022

Endereço:
Rua Minas Gerais, 730 - Centro
Conchas / SP
18570-000
Site: https://www.faconnect.com.br/revista
Telefone: (11) 4444-9014
ISSN: 2675-2891
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 01/08/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

O BRINCAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 6
Autores: TATIANE RODRIGUES COSTA
Autor Correspondente: TATIANE RODRIGUES COSTA | [email protected]

Palavras-chave: Ludicidade; desenvolvimento Infantil; Educação Infantil.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O ato de brincar é uma atividade própria da infância, é por meio da brincadeira que a criança explora o meio em que vive assim, o brincar é uma ferramenta fundamental para aprendizagem da criança. Na educação infantil a criança cria, imagina, e interage, por meio da brincadeira, dai a importância de priorizar as atividades lúdicas nesta fase da educação. A ludicidade é de extrema relevância, e deve ser a base das atividades propostas nesta fase escolar. É por meio da brincadeira que criança descobre o mundo comunica-se com o outro e interagem no contexto social em que vive. A brincadeira faz com que a criança se descubra e explore o que esta a seu redor. É possível perceber como a criança que brincar desenvolve-se de forma rápida e espontânea, assim temos a ludicidade e a brincadeira como ferramentas auxiliares do processo de ensino e aprendizagem infantil.